Рубрика: Классы

Фортепиано

ФОРТЕПИАНО — широко распространенный музыкальный инструмент, имеющий наибольшее значение в европейской музыке Нового времени. Этот клавишно-струнный молоточковый инструмент существует в двух разновидностях (рояль и пианино). Преподаватели –  Миндия Хитаришвили, София Гусовская, Курс игры на фортепиано играет важную роль в процессе воспитания музыкантов инструменталистов, так как владение исполнительскими навыками на фортепиано помогает учащимся полнее освоить мир классической музыки. Расширяя художественный кругозор, развивая весь комплекс музыкальных способностей обучения на фортепиано, оказывает положительное воздействие на исполнительские возможности учащихся и в специальных инструментальных классах. Освоение курса общего фортепиано является также практической основой для успешного освоения музыкально-теоретических дисциплин – сольфеджио и музыкальной литературы.   Фортепиано —...

Струнные

СКРИПКА —  королева оркестра, скрипка самый распространенный струнный смычковый инструмент. «Она в музыке является столь же необходимым инструментом, как в человеческом бытии хлеб насущный», говорили о ней музыканты еще в XVII веке. Преподаватели – Ширли Мазин, Татьяна Каплунов.   Отдел работает по программе, ставящей своей целью формирование музыкальной культуры учащихся как части их личной духовной культуры. Задачей программы является: – развитие творческих и креативных музыкальных способностей, – обучение основам музыкального исполнительства, – знакомство детей с различными жанрами и музыкальными формами исполнения на струнных инструментах; изучение лучших произведений мирового репертуара), – формирование устойчивого интереса и любви к музыке, – воспитание музыкально-эстетического...

Духовые

ФЛЕЙТА (немецкое Flote)  –  духовой музыкальный инструмент. Известна с древности. Распространившаяся в Европе 17 в. продольная флейта (так называемая блокфлейта) была вытеснена в 18 в. поперечной (вдувное отверстие сбоку; держат почти горизонтально). Современный тип поперечной флейты (с клапанами) изобретен немецким мастером Т. Бемом в 1-й половины 19 в. Разновидности – флейта-пикколо (малая), альтовая флейта. Преподаватель – Евгения Тредлер. САКСОФОН — (от имени бельгийского изобретателя Сакса (Sax и греч. phone звук) Медный духовой инструмент, по конструкции и тембру близкий к кларнету. Используется преимущественно как эстрадный инструмент … КЛАРНЕТ — [нем. Klarinette, франц. clarinette, итал. clarinetto; от лат. clarus ясный (звук)], музыкальный...

Гитара

ГИТАРА – с греческого (kithara кифара), струнный щипковый музыкальный инструмент лютневого типа. Сейчас гитара – один из самых распространенных инструментов. Любой вокально-инструментальный ансамбль начинается с гитары. Туристы, отправляясь в поход, не забывают захватить гитару: под нее так хорошо поется вечером у костра! Гитара звучит дома и на эстраде, в лесу и в концертном зале. Родина гитары неизвестна. Предполагают, что возникла она в Древней Греции, но вторую родину обрела в Испании, где уже в VIII – IX веках получила широчайшее распространение. Преподаватель – Зельда Кесерман. Отдел работает по программе, ставящей своей целью формирование музыкальной культуры учащихся как части их личной духовной...

Ударные

БАРАБАНЫ – ударные инструменты. С древнейших времён барабан использовался как сигнальный инструмент, а также для сопровождения ритуальных танцев, религиозных обрядов, военных шествий и действий, таких, где была бы необходимость соблюдать ритм, например, идти, бежать, тянуть, грести или бить слаженно. При раскопках в Месопотамии были найдены одни из древнейших ударных инструментов, сделанные в виде маленьких цилиндров, происхождение которых датируется шестым тысячелетием до нашей эры, к этому же времени относят и наскальные рисунки в пещерах Южной Америки). Ударная установка (барабанная установка, англ. drumkit[1]) — набор барабанов, тарелок и других ударных инструментов, приспособленный для удобной игры музыканта-барабанщика. Обычно используется в джазе, блюзе, роке...

Сольфеджио/ теория музыки

Гармоничное развитие юного музыканта основывается на фундаменте учебных дисциплин музыкально-теоретического цикла: Tеория музыки (сольфеджио, музыкальная литература). Преподаватель – Миндия Хитаришвили. Обучение игре на любом музыкальном инструменте или овладение вокальными премудростями не может и не должно ограничиваться узкой направленностью. Прекрасной возможностью расширить свой кругозор и проникнуть в тайные глубины музыки является изучение теоретических музыкальных дисциплин. Если педагог по специальности занимается с музыкантом  технологией «раскрытия души», то педагог по сольфеджио, музыкальной литературе, развивая музыкальное восприятие, фактически занимается увеличением того «объёма души», который потребуется раскрывать. Название термина «Сольфеджио» произошло от сочетания двух нот звукоряда: фа и соль. Это теоретическая дисциплина, целью изучения которой...

Хоровое пение

Основная цель хорового пения — воспитание учащихся средствами хорового искусства. Во время коллективного творчества у детей развиваются такие навыки, как чувство коллективизма, живое и эмоциональное отношение к музыке. Преподаватель – Миндия Хитаришвили. Среди разнообразных видов детского художественного творчества трудно переоценить привлекательность и эффективность хорового пения, эстетическая природа которого создает благоприятные предпосылки для комплексного воспитания подрастающей личности. Пение обладает большой оздоровительной силой. Чудесное свойство хорового пения это дисциплинирование нервов, тренировка гортани и легких – все это ставит пение рядом с физической культурой. И то и другое нужно ребенку ежедневно, не в меньшей степени, чем пища. Хоровое пение, являясь активной формой музыкального...

Вокал

Вокалист (лат. vox — «голос» и vocalis — «звучащий») — музыкальная профессия, связанная с пением, то есть исполнением различных вокальных партий; участник какого-либо вокально-инструментального ансамбля, в котором данный участник исполняет вокальные партии. Термин вокалист почти совпадает с термином певец, но в современной эстрадной музыке трактуется несколько шире, в частности подразумевая возможность использования декламации, речитатива, скриминга и т. д. Основные стили вокала: 1) Классическое (академическое) пение. Характерно для оперы и оперетты, мюзиклов, романсов. Традиции этого направления были заложены еще в XVI веке – начиная с того времени и по сегодняшний день, классическое исполнение подразумевает высокую вокальную позицию и высокий купол, максимально...

Шахматы

Шахматы развивают гибкость ума, аналитическое мышление, позиционную память, пространственное воображение, умение в сложной ситуации сосредоточить усилия и принимать решение в ограниченное время. Преподаватель: Григорий Геллер

Рисование

Преподаватель – Геннадий Шонту. Работает в нескольких направлениях: Реалистичный Портрет (масло) пейзажи (архитектура) натюрморт Образы А также и другие направления и техники.