Category: מקצועות

אומנות – “כל ילד הוא אומן. הבעיה היא להישאר אומן בזמן שגדלים.” (פבלו פיקאסו) אמנות היא שם כולל לפעילויות האנושיות שאינן נעשות על פי תבנית פעולה קבועה, מחייבת ומוגדרת מראש, אלא נתונה לשיקול דעתו, פרשנותו ויצירתיותו של האָמָּן, ומתבססת על כישרונו המיוחד. עם זאת, היא יכולה להיעשות על פי כללים ובמגבלות, שבמסגרתם מתבטא חופש היצירה של האמן. ביצירת אמנות באים לידי ביטוי רגשות האמן וכישרונותיו, וכן ייחודיותו. האמנות תופסת מעמד מרכזי בתרבות האנושית, ובשל כך נכללים בתחום האמנות ענפים רבים ומגוונים. הקורסים מועברים בקבוצות קטנות, בהם אנו ניצור אומנות מכל סוג שהוא, נלמד טכניקות ציור, פיסול, צביעה, ונשלב בין חומרים...

פיתוח קול- המקצוע המוסיקלי שמפתח את הקול האנושי, שירה. סגנונות ווקאליים ראשיים: שירה קלאסית (אקדמית) – הבסיס, אבן הפינה של פיתוח הקול. מושרשת בביצוע האופרות והאופרטות, מיוזיקלים (מחזות זמר), ורומנסים. המסורות של מגמה זו יכולים להיות נעוצים עוד במאה ה-16- ומאז אותה תקופה ועד היום, ביצוע ווקאלי קלאסי מראה שליטה גבוהה בקול האנושי. שירת ג’אז – נלמדים סוגי הקצב המייחדים את סגנון הג’אז: שמיניות סווינג- סינקופה – פוליריתמיקה – טריולה – גרוב, אופנים שונים בשירה מסוג זה ועוד. שירת פופ – ניתן דגש על שירים מודרניים, וצורות מיוחדות של שימוש בקול האנושי. שירה עממית – שירה אתנית, שירי ארץ ישראל....

מקהלה – בבית האמנויות “קשת צלילים” ישנה מקהלה פעילה שמיועדת לילדים ונוער. המקהלה מבצעת שירים ישראלים כמו גם שירים פופולאריים באנגלית ורוסית. במידה ותהיה כמות מספקת (4-5 לפחות) של מבוגרים החפצים להשתתף גם הם במקהלה, תפתח עבורם קבוצה נפרדת.מנחה: מינדיה חיטארישוילי

סולפז’ ותורת המוסיקה- סולפג’ או סולפג’ו הוא טכניקה בשירה ובהוראה מוזיקלית, המהווה בסיס לכל שירה מתווים, בניגוד לשירה משמיעה. מטרת הסולפג’ היא להכשיר מוזיקאים לשירה מדויקת, בעיקר מבחינת גובה הצליל, אך גם מבחינת קצב, בלי קשר לטיב קולו וליכולות השירה האחרות שלו. סולפג’ מהווה גם חלק אינטגרלי בשיעורי פיתוח שמיעה למוזיקאים מכל התחומים. שירה על פי תווים מחייבת גם שמיעה מוזיקלית ויכולת להפיק צליל בגובה הנכון. תורת המוזיקה היא תחום במוזיקולוגיה, הכולל בתוכו מחקר היסטורי, אנתרופולוגי, ופסיכולוגי של המוזיקה. תורת המוזיקה חוקרת כיצד “עובדת” המוזיקה. התאוריה של המוזיקה מזקקת ומנתחת את הפרמטרים הבסיסיים או האלמנטים של המוזיקה כגון: קצב, הרמוניה...

הגיטרה היא כלי מיתר אשר מנגנים עליו באמצעות האצבעות או באמצעות מפרט. הגיטרה מבוססת על כלים עתיקים יותר כמו העוד או הלאוטה. יש המסבירים את מקורה של הגיטרה כהתפתחות מהכלי היווני העתיק הקיטרה, הקרוב מבחינת השם לגיטרה (מילה ספרדית). אחרים גורסים כי הגיטרה “הושפעה” מן הלאוטות ארוכות הצוואר אשר נמצאו במסופוטמיה ובאנטוליה. המחלוקת העיקרית היא בין אלה התומכים בסברה שהתפתחות הגיטרה היא למעשה מאירופה (בהשפעת הלאוטות) לבין אלה הגורסים כי היא התפתחה מן העולם הערבי (בהשפעת העוד). למרות שבתקופות מוקדמות בהיסטוריה הגיטרה לא נחשבה לכלי “קלאסי”, היא תמיד תפסה מקום נכבד ככלי פופולרי. עם הזמן הגיעה הגיטרה גם למוזיקה הקלאסית...

חלילית/חליל צד-  החליל הוא כלי הנפוץ בכל תרבות וציוויליזציה בעולם. הוא קיים בשני אופנים עיקריים: חליל שהוא צינור הפתוח רק בקצהו האחד, המוחזק אופקית, ובו האוויר ננשף אל תוך פיה מחוץ לפה, ונשבר על אחת הדפנות – בעברית כלי זה ידוע בתור חליל צד, או פשוט בתור חליל. קיים גם חליל שהוא צינור הפתוח משני הכיוונים, כאשר צד אחד הוא הפיה אשר מוכנסת אל תוך הפה, והאוויר שננשף נשבר על החור הראשון ובו משטח המתחדד לקראת קצהו – זהו כלי שמוכר בעולם המערבי בתור חלילית. לחליל הצד יש צליל רב-גוני. צליליו הנמוכים יכולים להיות רכים וחלשים, האמצעיים נעימים ועדינים, ואילו...

כינור- מלך התזמורת, כינור הוא כלי הקשת הנפוץ ביותר במוזיקה המערבית. כלי קשת בעל הצליל הגבוה ביותר ממשפחת כלי קשת (הכוללת את הכינור, הויולה, הצ’לו, הקונטרבס). הכינור מכוון בקווינטה מעל לוויולה. הכינור הכרחי כמעט בכל סוגי התזמורות וההרכבים הקאמרים והוא אחד מן הכלים הסולנים ביותר. לכינור נכתבו קונצ’רטי רבים עם ליווי תזמורת ויצירות סולו מרהיבות. הכינור הוא כלי הנגינה הראשון המוזכר בתנ”ך: “וְשֵׁם אָחִיו יוּבָל, הוּא הָיָה אֲבִי, כָּל-תֹּפֵשׂ כִּנּוֹר וְעוּגָב.” (בראשית ד, כא). ומוזכר גם בספר שמואל א’, ט”ז, כ”ג: “ולקח דוד את הכנור ונגן בידו”, ועוד פעמים רבות בספר תהילים. המורים: שירלי מזין, זלדה קייסרמן, טטיאנה קפלובוב.

פסנתר – כלי הנגינה הפופולרי ביותר במוזיקה של העידן האירופי המודרני. כלי מקלדת זה ידוע בשתי גרסאות (פסנתר כנף ופסנתר מוצב). המורים – מינדיה חיטארישוילי, סופיה גוסובסקי, אנסטסיה זריפובה, גוזל פלדמן, ילנה רומן. חשוב לדעת! ישנו מעמד חשוב לשיעורי הנגינה בפסנתר בתהליך החינוך של מוזיקאים, מאחר ושליטה בכלי זה מסייעת לתלמידים להתמצא טוב יותר בעולמה של המוסיקה הקלאסית. להרחבת והעשרת השקפת העולם האמנותית, ולפיתוח מגוון רחב של יכולות נגינה על הפסנתר, ישנה השפעה חיובית על ביצועי התלמידים בכיתות אינסטרומנטליות מיוחדות. כמו כן, פסנתר הינו כלי חשוב להבנה טובה יותר של המקצועות המוסיקליים התיאורטיים: סולפג’ וספרות המוסיקה. הפסנתר הוא כלי נגינה...